一、高度重视创强工作，召开思想动员会议，成立工作领导小组
学校领导班子高度重视县委、县政府、县教育局的关于创强工作的重要决策部署，我们认为，创强工作既是一项艰巨的任务，也是一次难得的机遇。是对校园建设、教育教学的检验，利于查找自身问题、不足和与兄弟学校的差距，从而为学校发展提供动力和契机。
我们迅速召开了全校教职工会议，教育全体教职工充分领会创建教育强县的深刻意义，广泛深刻认识创建教育强县是一次伟大的惠民工程，惠及千家万户、造福子孙后代。发展教育事业，提高教育质量，兴教强国，作为学校义不容辞，作为教师责无旁贷。全体教职员工都要带着高度的责任感和神圣的使命感群策群力，集思广益，更要同心协力，倾尽全力。将创强工作作为学校各项中心工作的重中之重，作为校园建设和发展的强心针，精心组织，周密部署。成立了以校长为组长、书记和主管副校长为副组长、各中层为组员的创强工作领导小组，以校务办公室为创强办公室，确立了“高度重视，自强自立；积极争取，实事求是；举校动员，同舟共济”的指导思想，立足校情制定了《学校创强三年工作规划》《学校创强实施方案》，为创强工作提出路线图和时间表，上面统一部署，下面分解落实。同时，学校利用师生会议、展板、黑板报、宣传栏等进行深入宣传，营造浓厚氛围，将创强工作根植于师生脑际心间，增强了全体师生工作的责任心和紧迫感。
二、立足实际，审时度势，认清自我，自强自立，自力更生
实事求是地说，多年来，我们学校不太重视档案建设，工作做了，但是档案积累几乎为零，档案建设几乎空白。所以，我们需要白手起家，从无到有，从有到优，从粗到精。
尽管我们学校由于师资紧张，主要负责创强的同志包括中层都是身兼数职，一马多跨，既要完成创强工作，又要兼顾上好自己的课，做好自己的管理工作，但我们每一位同志都任劳任怨，班内不足班外补，白天不足晚上补，自己能做到的，绝对不等、不靠、不要，马上做起，力争做细，力求做好。
为了做到了档案资料齐全规范，底子清、清况明、数据准，我们多次组织相关人员召开创建强工作会议、研究会议、推进会议，多次深入讨论制定创强方案、落实措施，集中时间核对各种数据。根据创强方案标准要求和规范化学校办学条件，摸底子、找差距、补漏洞，多次反复推敲，定规格、定项目、定工作日程和工作方案。确定了首先确保“按要求做好各类档案资料的收集、整理、归档和完善”的工作重点。由主管校长及办公室根据档案整理的规范、要求，先行整理出校内的档案”典范”，接着举一反三，推而广之，扩展到每一个部门。
1、科学分工，各司其责。各中层部门，分解各项各级目标要求，由宏观到微观，逐条逐款分析、推敲，逐次分配落实
2、购置器材，保证实施。迅速购买档案柜、档案盒、档案夹，制作标签，定制专业室的牌匾等。
3、积极准备，虚心请教。多次请来县督学室张晓冬主任一行人到校指导，提要求，给建议。虚心请教，认真整改，规范学校建档，专人负责建档工作，认真细致地摸清数据，填好表册。
4、筹化与抚顺平山遇难同胞纪念馆结成共建单位，编撰德育校本教材。以《弟子规》、《论语》、《中国传统美德故事》以及学校的学生德育宣讲团（职高学前教育及普高善于演讲的优秀学生组成的校内德育演讲小组）掌握的学生拾金不昧、爱护公务、乐于助人、尊师孝长等好人好事以及本校教师、班主任爱岗敬业等先进事迹为素材。
三、存在的不足
当然，我们的办学条件还很差。虽然我们敢于迎难而上，但我们不能掩耳盗铃，更不能夜郎自大。今年一月份，由教育局组织的石文九年一贯制创强观摩让人耳目一新，受益匪浅，使我们看到了自身的巨大差距，更感受到了巨大的压力，无论就硬件设施还是软件条件，我们都是望尘莫及！甚至有有一种“明知山有虎”“明知不可而为之”的悲壮的味道，陷入既不甘于自暴自弃，又巧妇难为无米之炊的进退维谷的尴尬境地。——因为，几年来，学校始终是在荆棘与坎坷中负重前行，生存尚且举步维艰，创强更是“侈谈”。但我们深知，作为县内的一所普通高中，作为我县教育的一份子，我们仍应积极参与，全力准备，努力迎检，不求必成，但求无悔。
目前，硬件上，
1、我们利用现有教室，初步规划了音乐室，舞蹈室、美术室、心理辅导室、体育器材室、档案室、图书室等，但距离迎检要求相去甚远，往往是有室无器材。
2、理化生实验室，筹备建设中。
3、计算机教室。教学及办公电脑陈旧。
4、地理教室、多媒体教室等系列功能教室无从谈起。
四、抓创强归根结底，就是抓经济效益、抓科学发展
世易时移，审时度势，新形势要求我们寻求新思路、新举措，新发展，深入及探索招生与办学的两大转型，抓好规范教学，做好特色德育管理，将成为未来我校发展的方向。
（一）招生是学校的生命线。面对区划后的县域人口、学额，我们的招生在去年已经完成了转型——由县内拓展到市内，招生比例达到了县内与市内1:1。有学生才能生存，才有了一定的资金保障。今年，仍将早作打算，防患未然。
另外，做好职高的农民短期培训，探索普教向职教转化的高职升学，都将成为拓宽学校的发展空间和资金渠道的有效举措。
（二）严格规范教学管理，管理之中收获效益。
1、寻求外援，争取资金。尽可能求助于局里，能借调的教师绝不外聘；不得不外聘的尽可能压缩工资待遇，为学校节省本已经捉襟见肘的资金。
2、教学管理，制度律人。出台并将进一步完善《教师考勤制度》《教师量化管理细则》《班主任管理暂行规定》《教师师德互评》等管理制度、管理办法，力求严格、规范、科学管理，奖罚分明，优劣得所，形成廉洁从教，严谨治学，爱岗敬业，乐于奉献的教风和校风。
3、德育管理，重中之重。当今社会，物欲横流，人心惟危，长此以往，国将不国。因此，今后的学校教育必将倾向于更多的引导学生崇德向善，积善成德，追求真善美，传播正能量，毕业后成为助推社会发展的有用之人。
（1）成立学生德育宣讲团，开展德育宣讲活动。针对90后孩子的心理特点——贪图享乐，好逸恶劳，好大喜功，爱慕虚荣，自私偏执等，利用我校职业教育与普通教育并存的优势，从学前教育专业的学生中选拔讲故事水平较高的学生，由学校组织利用晨检时间对全校各班进行《弟子规》、《论语》、《中国传统美德故事》等宣讲教育，并且随时融入学校的拾金不昧、爱护公务、热心助人等身边事迹，学以致用，引领学生的仁、义、礼、智、信，勤、俭、孝、悌、善等中华传统美德和社会主义核心价值观。
（2）坚强典范引领，坚持“四优生”评比活动。继续坚持做好每月一次的“四优生”——勤奋、节俭、热诚、友善的优秀学生评比，利用学校的宣传板公之于众，尤其本人撰写感言，或者教师及其他学生撰写评语大力弘扬，引导更多的学生崇德向善，见贤思齐，积善成德，追求真善美，传播正能量，毕业后成为助推社会发展的有用之人。
（3）寓教于乐，活动与人。学校坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，读书月、三有（有实效性精心策划、有领导与会讲评、有书面总结材料）主题班会、弟子规健身操比赛及各种以节日为载体的文艺汇演，寓教于乐，开展和谐校园、文明校园、书香校园创建活动，营造文明有序、健康向上的育人氛围，以净化校园为突破口，提出“洁净宁静校园我先行”，给学生创设良好、优美的学习环境。推动“阳光体育”运动，将德育与体育完美结合的“弟子规健身操”已经成为我校一大特色，今年4月份还将举行全校的会操比赛。
（4）建立家庭、学校、社会三位一体的教育网络。通过学生、家长座谈会，加强与家长的沟通联系，通过法制副校长宣讲会，形成教育合力，使德育再上新台阶。
我们知道，教育创强需要达到“四化”，管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化，相信在政府及教育主管部门的大力关心和支持下，在全体师生共同努力下，上下齐心，龙马精神，必将马到成功
抚顺县第二高级中学
2014年2月16日
辽公网安备 21042102000034 号
